28 апреля на базе МБОУ «Березницкая ОГ» состоялось второе заседание методического объединения учителей русского языка и литературы Устьянского образовательного округа по теме «Читательская грамотность как способ повышения качества образования на уроках русского языка и литературы».

Цель заседания: рассмотреть возможности повышения учебной и творческой мотивации педагога и учащихся на уроках при работе с текстом.

В заседании приняло участие 10 человек: Тарбаева Н.Н. – методист и учитель русского языка и литературы МБОУ «Устьянская СОШ», Илатовская Н.Л. – учитель русского языка и литературы МБОУ «Устьянская СОШ» филиал Орловская основная школа, Сенчукова В.В., Нифанина Г.А., Когадько Д.Ф. – учителя МБОУ «Устьянская СОШ», Русинова О.С., Абзаева О.Р., Сафоновская Т.В.  – учителя МБОУ «Березницкая ОГ», Дворник О.Н. и Олюкова С.Н. – учителя МБОУ «Березницкая ОГ» филиал «Едемская ООШ имени Розы Шаниной».

В начале заседания Сафоновской Т.В. был проведён открытый урок в 6 классе по теме «Где живет слово». Ребята использовали такие виды деятельности, как слушание, говорение, письмо, чтение. Предлагалось, например, поразмышлять над тем, что является сердцем слова. На занятии ребята также представляли иллюстрированные работы про родной край. Свою работу смогла представить даже команда учителей заседания ОМО.

На втором этапе заседания творческой группы учителя посетили открытый урок русского языка в 5 классе по теме «Предложения с прямой речью», который провела Абзаева О.Р. Ребята проделали большую работу. Была организована деятельность в группах, где ученики смогли порассуждать о предложенный задаче и обменяться мнениями, а также подойти к присутствующим гостям и задать им несколько вопросов. Ученики и учителя остались довольны.

Далее педагоги, дававшие открытые уроки, провели самоанализ и обсудили занятия с коллегами.

На следующем этапе заседания Дворник О.Н., Олюкова С.Н. и Тарбаева Н.Н. в своих выступлениях напомнили коллегам о стратегиях и приемах читательской грамотности как об одном из важнейших способов роста качества знаний обучающихся. Учителя отметили, что, развивая способности грамотно читать текст, умения анализировать и интерпретировать его, искать необходимую информацию и опускать ненужную, ребята обучаются самостоятельно и осознанно подходить к решению задач в будущем. Если ученик понимает то, о чем читает, он может ответить на поставленный вопрос, взяв только необходимую информацию. 

Завершающим этапом был представленный Русиновой О.С. открытый урок литературы в 10 классе по теме «Сны Раскольникова и их роль в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Ребята вспомнили все сны, которые видел герой романа, и порассуждали о том, что каждая из картин отражает душевное состояние героя. Далее они смогли поделиться мнениями о проделанной работе.

В конце заседания были подведены итоги работы, намечены дальнейшие темы на новый учебный год.

Все мероприятия заседаний ОМО направлены на совершенствование профессиональных и творческих навыков педагогов, а также на поддержание их психологического настроя в условиях и требованиях современного образования.