ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
2 занятие
28 февраля 2014 прошло в МБОУ «Березницкая СОШ» очередное занятие Школы молодого учителя по теме «Проектно – исследовательская деятельность как модель педагогических технологий».
На занятие прибыли 21 молодой специалист с Устьянской, ОСОШ №1, ОСОШ №2, Бестужевской, Дмитриевской, Едемской, Киземской, Ростовской и Илезской школ.
Стажерская площадка включала в себя 6 уроков, которые показали учителя Березницкой школы. Для участников ШМУ были показаны уроки английского языка, литературы, обществознания, геометрии, начальные классы, физики.
Уроки оценивались в системно – деятельностном методе, проведенв каждой группе детальный анализ открытых уроков.
Иванова Т.В. познакомила с технологией метода проектов.
Практикум «Социальное проектирование в рамках учебных предметов и воспитательной системы»включал в себя:
- Мастер класс « Проектные задачи в рамках учебных предметов» провела Филимонова О. Г.
- Практикум «Метод проектов ТАСК» провела Ожигина Г.В. и слушатели составляли свой проект на практике.
Учащиеся школы показали социальные проекты: «В краю берез и родников», «Встреча у камня», «Смородина», «Зал спортивных достижений», «Устьяны».
Консультацию «Исследовательская деятельность учащихся» показала на примере своей работы методист Устьянского округа ТемежниковаЕ.В..
Час психолога «Мое душевное равновесие» провела БуторинаИ.В. (психолог Устьянской школы)
Данилова А.В. учитель ОСОШ № 2 в рамках подготовки к региональному конкурсу представила проект «Формирование осознанного чтения у учащихся 4 класса».
Руководитель ШМУ Заостровцева Т.Н. провела рефлексию занятия в форме диагностической эффективности занятия.
Оценили занятие как интересное, полезное, актуальное.
Понравилось слушателям:
- Высокий уровень организации мероприятия;
- Очень хорошие уроки, с высокой плотностью;
- Представление проектов детьми;
- Самостоятельное участие слушателей в создании социального проекта.