12 ноября 2022 г. на базе МБОУ "Березницкая ОГ" состоялось заседание окружного педсовета по теме «Качество образования: основные проблемы и перспективы». На заседании присутствовали учителя и руководители четырёх образовательных организаций   Устьянского школьного округа: МБОУ «Устьянская СОШ», «Березницкая ОГ», «Березницкая ОГ» филиал «Едемская ООШ им. Розы Шаниной» и МБОУ «Устьянская СОШ» филиал «Орловская ООШ».

Открытие педсовета началось с  приветственного слова методиста Устьянского ШОО Хромцовой О. Н.  и  выступления  завуча  МБОУ «Устьянская СОШ» Порошиной Л. В., которая сказала об актуальности темы педсовета и представила отчёт о качестве школ округа за последние 4 года. Далее участникам заседания было предложено поработать в 4-ёх группах и взглянуть на проблему качества с точки зрения учителя, учащихся, администрации и родителей. Каждая из групп должна была продумать факторы, влияющие на качество образования, проанализировать слабые и сильные стороны факторов и предложить возможные пути устранения слабых сторон. После плодотворной работы групп  коллеги из  школ образовательного округа поделились своим опытом по повышению качества образования. Исполняющий обязанности директора МБОУ «Устьянская СОШ» Н. Г. Кротов выступил по теме «Школа Минпросвещения России», Николай Геннадьевич рассказал об опыте вхождения школы во всероссийский проект, озвучил основные задачи данного проекта, решение, а также проблемные аспекты. Далее выступила Зайцева Г. А., которая поделилась опытом участия Орловской ООШ в проекте «500+», направленном на повышение уровня школ с низким качеством образования. Далее свой опыт презентовали педагоги МБОУ «Березницкая ОГ»: Абзаева О. Р., учитель русского языка и литературы,  выступила по теме «Режиссура нескучного урока»; Данилова А. В., учитель начальных классов, презентовала опыт по теме «Тайм-менеджмент: инструменты учителя»; Фёдорова А. С., учитель истории и химии, - по теме «Три кита педагогики». Абзаева Ольга Рузиловна поделилась с коллегами приёмами, которыми она пользуется на уроках русского языка и литературы. Чтобы заинтересовать детей, начало урока должно быть ярким, запоминающимся.  В этом учителю могут помочь такие приемы, как: «Кроссенс», «Нестандартный вопрос», «Необычный предмет». На этапе рефлексии можно использовать приемы, как то: «Одноминутное эссе», «Две звезды». Данилова Анна Викторовна рассказала о техниках и методах тайм-менеджмента, которые помогут учителю в самоорганизации и управлении собой. Фёдорова Анастасия Сергеевна рассказала о пяти «слонах», на которых должна базироваться деятельность педагога XXI века: практика, разнообразие, свобода, позитив и обратная связь.

В конце заседания были подведены итоги педсовета, а также методистом ШОО Хромцовой О. Н. каждой школе путём жеребьёвки было предложено подготовить домашнее задание к следующему педсовету: разработать памятку по повышению качества образования для представителей образовательного процесса.